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Ficha de evaluación

Prueba de ortografía: la g y la j

4.º de Primaria · Lengua Castellana · 40 min

Objetivos

  • Aplicar las reglas de gue, gui y de ja, jo, ju
  • Escribir correctamente palabras terminadas en -aje
  • Justificar la escritura de palabras con g o j

Actividades

1

Rodea la palabra bien escrita. (1,5 puntos)

  1. a) juguete
  2. b) jugete
  3. c) juguette
  4. d) yuguete
2

¿Cuál se escribe con J? (1,5 puntos)

  1. a) gara__e
  2. b) á__ila
  3. c) man__era
  4. d) hormi__ita
3

Escribe V o F. Si es falsa, explica por qué. (2 puntos: 0,5 cada una)

  1. a) En «guitarra» la u no suena.
  2. b) Las palabras terminadas en -aje se escriben con g.
  3. c) Con a, o, u el sonido fuerte se escribe con j (caja, jota, jugo).
  4. d) «Gigante» se escribe con j.
4

Completa con g, gu o j. (2 puntos: 0,25 cada una)

  1. ______irasol
  2. via______e
  3. ______azpacho
  4. a______enda
  5. cone______o
  6. mere______e (dulce de huevo)
  7. ______efe
  8. espa______eti
5

Clasifica en CON G / CON J: general, jirafa, gimnasio, jersey, mensaje, gente. (1,5 puntos: 0,25 cada una)

  1. CON G:
  2. CON J:
6

Explica por qué «juguete» lleva gu y no g sola. (1,5 puntos)

Solucionario

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