Ficha de refuerzo
La sílaba que suena más fuerte
Objetivos
- Separar palabras en sílabas
- Localizar la sílaba tónica de una palabra
- Clasificar palabras en agudas, llanas y esdrújulas
Materiales
Lápiz
Actividades
1
Separa en sílabas con guiones y escribe cuántas tiene.
- pelota →
- camisa →
- sol →
- ventana →
2
Rodea la sílaba tónica, la que suena más fuerte. Fíjate: ca-MI-sa.
- pe-lo-ta
- me-lón
- ár-bol
- pa-red
3
Clasifica en AGUDAS (tónica al final) o LLANAS (tónica en el penúltimo lugar): sofá, lápiz, pared, mesa, reloj, árbol.
- AGUDAS:
- LLANAS:
4
Completa con el banco de palabras: último, penúltimo, antepenúltimo.
- Las AGUDAS tienen la sílaba tónica en el ______ lugar.
- Las LLANAS, en el ______ lugar.
- Las ESDRÚJULAS, en el ______ lugar.
5
Rodea solo las palabras esdrújulas: música, camisa, plátano, botón, médico.
6
Autoevaluación: rodea cómo te ha salido la ficha.
- 😀 Muy bien
- 😐 Regular
- 😕 Necesito repasar
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