Ficha de evaluación
Prueba de la clasificación de los seres vivos
Objetivos
- Distinguir seres vivos y seres inertes
- Reconocer las tres funciones vitales
- Clasificar seres vivos en animales y plantas
Actividades
¿Cuál de estos es un SER VIVO? (1,5 puntos)
- a) Una seta
- b) Una piedra
- c) Una nube
- d) Una silla
Las tres funciones vitales son… (1,5 puntos)
- a) Nutrición, relación y reproducción
- b) Comer, dormir y jugar
- c) Nacer, correr y volar
- d) Respirar, saltar y crecer
Escribe V o F. Si es falsa, corrígela. (2 puntos: 0,5 cada una)
- a) Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
- b) Las plantas no son seres vivos porque no se mueven de sitio.
- c) Una roca es un ser inerte.
- d) Los animales fabrican su propio alimento como las plantas.
Clasifica en SER VIVO / SER INERTE: delfín, bicicleta, encina, arena, bacteria, lápiz. (2 puntos: 0,33 cada uno; 2 si todos bien)
- VIVOS:
- INERTES:
Une cada función vital con su ejemplo: nutrición / relación / reproducción. Ejemplos: una gata tiene crías; un conejo huye al ver un zorro; una vaca come hierba. (1,5 puntos: 0,5 cada una)
Explica con tus palabras por qué un árbol es un ser vivo aunque no se desplace. (1,5 puntos)
Solucionario
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