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Ficha de evaluación

Prueba de las cadenas alimentarias

4.º de Primaria · Ciencias de la Naturaleza · 40 min

Objetivos

  • Distinguir productores, consumidores y descomponedores
  • Construir cadenas alimentarias sencillas
  • Predecir qué pasa si un eslabón desaparece

Actividades

1

En una cadena alimentaria, los PRODUCTORES son… (1,5 puntos)

  1. a) las plantas, que fabrican su propio alimento
  2. b) los leones
  3. c) los hongos
  4. d) los conejos
2

Un animal que solo come plantas es un consumidor… (1,5 puntos)

  1. a) herbívoro
  2. b) carnívoro
  3. c) descomponedor
  4. d) productor
3

Escribe V o F. Si es falsa, corrígela. (2 puntos: 0,5 cada una)

  1. a) Las flechas de una cadena van desde el ser que sirve de alimento hacia el que se lo come.
  2. b) Los descomponedores, como hongos y bacterias, aprovechan los restos de otros seres vivos.
  3. c) Un carnívoro come principalmente plantas.
  4. d) Los omnívoros comen plantas y animales.
4

Ordena la cadena escribiendo las flechas: águila, hierba, conejo. (2 puntos)

5

Clasifica en PRODUCTOR / CONSUMIDOR / DESCOMPONEDOR: trigo, zorro, seta, alga, oveja, bacteria. (1,5 puntos: 0,25 cada uno)

6

En la cadena hierba → conejo → águila, ¿qué pasaría con las águilas si desaparecieran los conejos? ¿Y con la hierba? Razónalo. (1,5 puntos)

Solucionario

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