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Ficha de evaluación

Prueba de la tilde diacrítica

6.º de Primaria · Lengua Castellana · 45 min

Objetivos

  • Aplicar la tilde diacrítica en monosílabos
  • Justificar la elección por la función de la palabra
  • Corregir textos con errores diacríticos

Actividades

1

¿Qué oración está bien escrita? (1,5 puntos)

  1. a) Tú tienes tu cuaderno.
  2. b) Tu tienes tú cuaderno.
  3. c) Tú tienes tú cuaderno.
  4. d) Tu tienes tu cuaderno.
2

«No ______ si vendrá.» ¿Qué forma encaja? (1,5 puntos)

  1. a) sé
  2. b) se
  3. c) sé o se, da igual
  4. d) ninguna
3

Escribe V o F. Si es falsa, corrígela. (2 puntos: 0,5 cada una)

  1. a) «Él» con tilde es el pronombre personal.
  2. b) «Mi» con tilde significa posesión.
  3. c) «Té» con tilde es la bebida.
  4. d) «Si» sin tilde expresa condición.
4

Completa con la forma correcta. (2 puntos: 0,25 cada hueco)

  1. ¿______ (tu/tú) vienes con ______ (el/él)?
  2. A ______ (mi/mí) ______ (mi/mí) abuela me cuida.
  3. ______ (se/sé) que ______ (se/sé) fue pronto.
  4. ______ (si/sí) llueve, dile que ______ (si/sí) voy.
5

Corrige las tildes diacríticas mal puestas (hay tres errores): «Tú hermano dijo que si, pero el no vendrá.» (1,5 puntos: 0,5 cada corrección)

6

Escribe una oración que use «sé» y «se» a la vez, y explica la diferencia. (1,5 puntos)

Solucionario

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